Notas, Preguntas, Palabras y Academia: los cuatro recursos que esta fase comprueba.
TPL y TPS · Textos Puentes
El Texto Puente Literal y el Texto Puente Simple, ya afinados. Aquí son referencia fija; toda modificación de esos textos la realiza Afinación.
Paquete parcial
Los recursos correspondientes a una misma porción. Al salir de esta fase, su estado es armonizado.
Revisión independiente
La revisión que cierra una persona habilitada para esa pista y distinta de quien preparó el recurso.
Qué logra
Armonización logra consistencia, coherencia y armonía entre los cuatro recursos de apoyo y los textos ya afinados. Es la primera revisión formal de la calidad y la utilidad de esos recursos.
Qué recibe
Los borradores de las Notas, las Preguntas, las Palabras y la Academia que entregó Traducción, y el TPL y el TPS afinados que entregó Afinación, como referencia fija.
De un vistazo
ReferenciaTPL y TPS afinados · aquí no se editan
TPLTito 1:1«Pablo, esclavo de Dios»
TPSTito 1:1«Yo, Pablo, soy esclavo de Dios»
Los cuatro recursos de apoyo llegan de Traducción, escritos por otras
personas y sin el texto afinado delante
Notas, Preguntas y Academia
Notas1:1«Pablo, siervoesclavo de Dios»
Preguntas1:1«¿De quién era siervoesclavo Pablo?»
AcademiaenlaceLa Nota remite a «Metáfora» · por comprobar«Metáfora» · pertinente al desafío
Palabras
Palabrasartículo«siervoesclavo»
Cada recurso: revisión independiente y retroalimentación
Arriba, la referencia: el TPL y el
TPS ya afinados, que aquí no se tocan. Abajo, lo que
cada recurso de apoyo trae de Traducción, escrito cuando el texto
todavía decía otra cosa. Las Notas, las Preguntas y las Palabras citan
el pasaje y su cita se ajusta; la Academia no lo cita,
porque enseña estrategias para un tipo de dificultad: de ella se
comprueba que el artículo al que remite la Nota sirva para el desafío
del pasaje. Cada recurso recibe retroalimentación concreta para su
autor y una revisión independiente. Si la duda es sobre uno de los
textos, la consulta va a Afinación.
Cómo trabaja
Los equipos revisan el conjunto completo asignado a la porción. Cuando aparece un error evidente de redacción o un posible error de traducción, Armonización lo registra, da retroalimentación concreta a la persona responsable y al coordinador de Traducción, y resuelve el recurso bajo la responsabilidad permanente que mantiene sobre él: desde el traspaso, Armonización realiza toda modificación de los recursos de apoyo.
Cómo trabaja
De cada recurso se comprueba que responda a una dificultad real de traducción, que tenga sentido y sea coherente, y que resulte útil para resolverla.
Se comprueba además que concuerde con el TPL y el TPS afinados según su función, y que contribuya a la consistencia del paquete.
Para cada recurso, una persona habilitada para la pista y distinta de quien lo preparó realiza y cierra la revisión independiente.
La revisión puede ser colaborativa y quien preparó el recurso puede explicar sus decisiones, pero el cierre formal corresponde al revisor independiente.
Cómo trabaja
Si aparece un posible problema en el TPL o el TPS, Armonización consulta a Afinación, que responde por toda modificación de esos textos.
Las dos pistas deben completar todo su alcance para que el paquete parcial quede armonizado.
Las dos pistas
Cómo trabaja
Las dos pistas
Notas, Preguntas y Academia
Estos tres recursos van juntos porque se sostienen entre sí: una nota cita el TPL, una Pregunta interroga ese mismo pasaje y el artículo de Academia enseña a resolver el tipo de desafío que la nota señaló. Revisarlos por separado dejaría escapar las contradicciones entre ellos. Desde el traspaso, Armonización responde de manera permanente por toda modificación de estos recursos.
Cómo trabaja
Notas, Preguntas y AcademiaNotas, Preguntas y Academia · con TPL y TPS
Esta pista revisa las Notas, las
Preguntas y la Academia con el TPL
y el TPS afinados delante. Cada recurso pasa por una revisión
independiente, y quien lo escribió recibe retroalimentación
concreta.
La comprobación
Llegan de Traducción los borradores y, de Afinación, el TPL y el
TPS ya afinados como referencia.
La pista avanza nota por nota y pregunta por pregunta, y revisa
cada artículo de Academia al que remite una nota, incluidos los
que ya existían. Las notas quedan citando el texto afinado.
De cada recurso se comprueba que atienda una dificultad real,
que tenga sentido, que sirva y que concuerde con esos textos.
Armonización resuelve el recurso por su cuenta y no lo devuelve
a Traducción. Si el problema parece estar en el TPL o el TPS,
consulta a Afinación.
Cómo trabaja
Las dos pistas
Palabras
Palabras va aparte porque su unidad de trabajo es el término, más que el versículo. Un mismo artículo se usará en otras porciones y otros libros, así que cada decisión de vocabulario pesa mucho más allá de este paquete parcial. Armonización responde también de manera permanente por toda modificación de Palabras.
Cómo trabaja
PalabrasPalabras · con TPL y TPS
Los artículos de Palabras se revisan uno por uno con
el TPL y el TPS afinados delante, comprobando que el paquete llame
igual a cada cosa. También aquí cierra la revisión una persona
habilitada que no escribió el artículo.
La comprobación
Llegan de Traducción los borradores de Palabras
y, de Afinación, el TPL y el TPS ya afinados como referencia.
La pista avanza término por término: comprueba que cada artículo
defina bien esa palabra y que el paquete siga diciéndola igual
en todas partes.
Comprueba además la coherencia, la utilidad y la concordancia
con los textos afinados.
Armonización resuelve el artículo por su cuenta y no lo devuelve
a Traducción. Si el problema parece estar en el TPL o el TPS,
consulta a Afinación.
Qué entrega
El paquete parcial armonizado: sus seis recursos han completado el alcance de esta fase, cada recurso de apoyo tiene cerrada su revisión independiente y todas las consultas y comprobaciones están resueltas.
Y después
El paquete parcial armonizado pasa a Validación, donde un comité pastoral decide si recibe el aval. Si Validación o un usuario sugieren después un cambio en los recursos de apoyo, Armonización es quien lo realiza.
